本科生培养

Undergraduate Education

电气工程及其自动化专业培养目标和毕业要求

一、培养目标

培养适应社会、经济、科技发展需要,具有在电气装备制造、能源电力、国防工业等相关领域跟踪与发展新理论、新知识、新技术的能力,能够从事研究开发、工程设计、生产制造、系统运行、工程管理和教育科研等方面工作的宽口径、高素质、复合型高级工程技术人才和管理人才。

预期毕业五年左右的学生具有人文社会科学素养、良好职业道德和社会责任感;具有国际化沟通与交流能力、创新意识、可持续发展理念和终身学习能力;具备独立工作和团队协作能力,能够在科研机构、高等院校和企事业单位胜任与专业相关的工作,成为电气工程领域从事研究开发、设计制造、系统集成、运行维护和技术管理等工作的骨干人才。

二、毕业要求

毕业要求

指标点分解

毕业要求1 工程知识:

能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂电气工程问题。

1-1 能将数学、自然科学、工程基础和专业知识运用到复杂电气工程问题的恰当表述中;

1-2 能针对一个电气系统或过程建立合适的数学模型,并利用恰当的边界条件求解;

1-3 能将专业知识和数学模型的方法用于分析、设计和控制一个电气系统;

1-4 能利用专业知识,通过模型的比较和综合,优化电气工程问题的解决方案,完成系统设计。

毕业要求2 问题分析:

能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂电气工程问题,以获得有效结论。

2-1 能运用掌握的数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别和判断复杂电气工程问题的关键环节和参数;

2-2 能运用自然科学和工程科学的基本原理及数学模型方法,剖析和探索出关键参数在复杂电气系统中的作用机理和规律。

2-3能针对复杂电气工程问题,基于文献研究和总结,获得其解决方案及其可替代方案;

2-4 能运用数学、自然科学和工程科学的基本原理,逐步地表达出复杂电气工程问题解决方案,并分析其合理性。

毕业要求3 设计/开发解决方案:

能够设计针对复杂电气工程问题的解决方案,设计满足特定需求的单元(部件)或系统,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3-1 掌握电气工程设计和产品开发的基本流程和常用方法,了解影响设计目标和技术方案的主要因素;

3-2能设计出满足特定需求的电气单元或子系统;

3-3能进行单元或子系统的集成和优化设计,并在系统或流程设计过程中提出创新性思路;

3-4能将社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素融入电气系统的设计过程中,并能进行恰当的评估。

毕业要求4 研究:

能够基于科学原理并采用科学方法对复杂电气工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4-1 能基于科学原理及方法,采用文献研究方法,调研和分析复杂电气工程问题的解决方案;

4-2 能基于研究目标及对象特征,对比和评估研究路线,设计出合理的实验方案;

4-3能正确地选用或搭建实验装置,严守实验规则,安全开展实验,有效正确地采集实验数据;

4-4 能利用专业的计算分析工具,分析和解释实验结果及其成因,并获得整体性的结论。

毕业要求5 使用现代工具:

能够针对复杂电气工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂电气工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

5-1熟悉电气工程专业常用的仪器、信息处理工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法,并理解其适用范围;

5-2 能针对复杂电气工程问题,选择恰当的仪器设备、信息处理工具、工程工具和模拟软件进行分析与计算;

5-3 能针对特定需求的研究目标和对象,选择和开发合理的现代工具进行模拟和预测,且能分析判定出工具的适用范围。

毕业要求6 工程与社会:

能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂电气工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

6-1了解电气工程专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规,理解不同社会文化对电气工程活动的影响;

6-2能客观分析、评价电气新产品、新技术、新工艺的开发和电气生产对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

毕业要求7 环境和可持续发展:

能够理解和评价针对复杂电气工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7-1 能知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵;

7-2能运用环境保护及可持续发展的内涵及相关法律法规来判断和评价电气工程实践的可行性;

7-3能理解并合理评价电气项目对环境及可持续发展的影响。

毕业要求8 职业规范:

具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

8-1 了解中国国情,具有正确的社会价值观,理解个人与社会的关系;

8-2 能在电气工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范;

8-3理解电气工程师对公众的安全、健康和福祉,以及环境保护的社会责任,并在工程实践中自觉履行责任。

毕业要求9 个人和团队:

能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9-1 能与多学科背景团队中的成员正常沟通,合作共事;

9-2 能完成团队中的独立任务,且能与其他成员配合完成合作任务。

9-3能够有序组织、协调和指挥团队成员开展工作。

毕业要求10   沟通:

能够就复杂电气工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10-1 针对复杂电气工程问题,以口头、文稿、图表等方式来准确表达自己的观点,回应质疑;

10-2理解与业界同行和社会公众交流的差异性和多样性,了解专业领域的国际发展趋势、 研究热点;

10-3 能在跨文化背景下以语言和文字形式正确地表达电气领域专业问题,并交流观点和看法。

毕业要求11   项目管理:

理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

11-1掌握电气工程项目中涉及的管理与经济决策方法,能在电气设计和生产中考虑经济成本,并表现出一定的管理能力;

11-2能运用工程管理原理比较和优化电气工程设计方案和实施流程;

11-3能够运用工程管理原理及经济决策方法分析和评价电气产品的市场状况。

毕业要求12   终身学习:

具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

12-1理解和认识自主学习和终身学习的必要性,建立自主学习和终身学习的意识;

12-2 掌握终身学习的知识基础和学习方法,了解拓展知识和能力的途径,能归纳、总结并提出新的问题。