为响应2024年全国节能宣传周“绿色转型，节能攻坚”主题，5月16日至17日，电气与自动化工程学院组织分党校第十八期大学生入党积极分子班学员深入太湖新村开展实践活动。在合肥市太湖路小学，学员结合案例向小学生们讲述了“绿色”“节能”“环保”“双碳”的重要意义。围绕日常生活中一次性物品的使用场所，倡导大家树立绿色、低碳、环保的生活理念，少用、不用一次性塑料制品。在学员的指引下，学生们动手制作简易“节能灯”，...

5月23日，电气与自动化工程学院分党校第十八期大学生入党积极分子班党课第三讲在学术会议中心一楼大报告厅举行，十一、十二届安徽省政协委员、合肥工业大学党校原常务副校长姚跃传受邀主讲。姚跃传以《青春向党担使命，启航筑梦新征程——深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想》为题，深刻剖析了习近平新时代中国特色社会主义思想的创立背景、实践基础和历史地位。沿着历史脉络出发，从毛泽东思想到邓小平理论，到“三...

5月10日，电气与自动化工程学院2023—2024学年五四表彰大会暨“辉熠·青年”青春故事分享会在屯溪路校区学术会议中心一楼大报告厅举行。学院党委相关负责人、学院团委相关负责人及200余名团员代表参加大会。大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。学院党委副书记兼纪委书记李丽鹏代表学院向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺。肯定了过去一年，学院共青团工作在学校团委领导下，在引领青年思想、凝聚青年力量、赋能青年成长、创...

5月9日下午，电气与自动化工程学院第十一期“辉熠电气”青年马克思主义者成长训练营（分团校）开班暨团课第一讲在屯溪路校区学术会议中心二楼小报告厅举行，学院相关负责老师、团校班主任和团校成员参加活动。随着全体成员庄严肃立、引吭齐唱团歌，开班仪式正式拉开帷幕。学院学生工作办公室主任兼团委书记刘开阳宣读《关于同意杜欣霏等32名同学参加电气与自动化工程学院第十一期“辉熠电气”青年马克思主义者成长训练营（分团...

5月7日上午，电气与自动化工程学院2024年春季校院学生心理危机案例会商研讨活动在逸夫楼1009会议室举行。校党委学生工作部相关负责人、心理健康教育与咨询中心教师、学院党委负责人、学院全体政工干部参加会议。学院党委书记何岳颀代表学院对党委学生工作部和校心理健康教育与咨询中心领导一行来院调研指导工作表示热烈欢迎，对党委学生工作部和校心理健康教育与咨询中心长期以来对学院工作的关心与指导表示感谢。学院党委副书...

5月8日下午，电气与自动化工程学院在逸夫楼1009开展学习宣传贯彻习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语精神专题学习会。学院团委相关负责人，本科生、研究生优秀团学骨干代表以及低年级全体团支部书记参加会议。会议传达了《关于深入学习宣传贯彻习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语精神的通知》精神，集中学习了习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语，与会人员依次就学习心得交流发言、畅谈体悟。在科技创新实...

为教育引导青少年儿童学习中华优秀传统文化，讲好中国故事，从传统文化中汲取精神力量，4月30日，电气与自动化工程学院第二党支部联合包河区未成年人保护工作社会服务项目组、滨湖世纪社区开展“采千年文化之水，育时代理想之苗”党史读书会活动。本次读书会上，主讲人颜家烨同学带领小朋友们学习了《卜算子·咏梅》（毛泽东）、《墨梅》（王冕），从品读诗词原文、感悟精神担当展开讲述，《卜算子·咏梅》塑造了梅花俊美而坚韧不...

春风恰如许，奋进正当时。为营造浓厚学习氛围，加强优良学风建设，打造勤学、乐学、善学、笃学的学习氛围，让课堂笔记成为一种习惯，提高学习效率和质量，激发学习积极性和主动性，4月10日至5月5日，电气与自动化工程学院开展“笔墨绘华章，熠彩记芳华”最美笔记评选活动。活动自启动以来，得到了全院学生的积极响应和热情参与，累计收到140余份笔记作品，笔记科目涵盖《高等数学》《线性代数》《概率论与数理统计》《工程力学...

4月27日晚，电气与自动化工程学院于学术会议中心一楼大报告厅组织开展“辉熠寻经典，礼赞新华章”主题实践活动，学院相关负责人、本科生党支部学生党员、分党校第十八期大学生入党积极分子班学员参加活动。电气工程及其自动化专业学员围绕“中国电力这十年”主题，挖掘电气工程一级学科下“电力系统及其自动化”“电机与电器”“电工理论与新技术”“电力电子与电力传动”“高压与绝缘”5个二级学科的发展、沿革、现况。剖析“...

4月29日，电气与自动化工程学院在屯溪路校区第一宣讲厅举办“‘熠’志启航，职引未来”就业技能提升培训会。活动邀请了前程无忧职场导师、国家二级人力资源管理师崔艳担任主讲。崔艳以“找准定位，高效求职”为题，围绕求职信息收集、求职简历制作、求职面试应对、求职心态准备四部分内容展开，着重剖析了优秀简历应该具备的各种要素和如何运用STAR法则提升面试效能。她结合真实案例，全面讲解了学生求职的全过程和求职过程中的...