为加强新生适应性教育，构建家校协同育人长效机制，为学生成长成才营造良好环境氛围，8月31日，电气与自动化工程学院于德园三楼东风报告厅开展2024级本科新生家校协同育人第一课暨新生家长见面会。

会议伊始，学院院长向念文教授对2024级新生及家长的到来表示欢迎，并就学校、学院和电力行业情况进行介绍，详细讲述了学院的历史沿革、学科情况、科研基地、科研情况和研究领域特色，并讲解了电气行业发展的光明前景，他指出，大学作为一个人生的“临时加油站”，不能让孩子松懈、躺平，要让孩子激扬、奋斗。在孩子即将踏入新生活之际，他希望家长朋友们要与孩子好好交流，把握好对孩子的关心度，不能局限于生活起居和学习成绩，而是要全面地关心孩子的人生发展和精神情感。

学院副院长黄海宏教授围绕教学管理与指导、创新创业教育展开，结合学院教学创新的机制、健全的体系、智慧的平台、多元的特征的特点，强调了本科教学在高等教育体系中的重要意义。他强调，一定要筑牢家校协同的桥梁，让学生在学习的时候有“安全感”，在迷茫的时候有“指南针”，在松懈的时候有“加速剂”，助力学生成长成才。

学院副院长孙伟教授围绕科研、平台与基地展开介绍，他指出，学院在学科发展和科学研究上紧跟国际发展前沿，在新能源发电与能源互联网、飞机雷电防护与高电压绝缘、电机系统集成设计与控制、智能系统与自动化生产线先进控制等研究领域承担了各类国家重大、重点项目。要鼓励学生多了解行业、学术前沿，充分利用科研的力量使学生激发兴趣、引发共鸣、焕发生机、迸发动力，勇赴创新潮头。

学院副院长马铭遥教授围绕学院学科建设、研究生教育与培养展开，从“何为、为何、可为”三个角度切入，强调了学科建设对学生成长的战略价值、功能价值和本位价值，并从价值共识、工具赋能、组织保障等维度介绍了学院的做法和措施，她表示，要畅通家校沟通渠道，与学生一起成长，教育引导学生学得踏实、研得踏实、创得踏实，扎实学业进步，为教育强国贡献力量。

学院学生工作办公室主任兼团委书记刘开阳以《用心、用情、用力打通家校共育“最后一公里”》为题，从考试诚信、校园安全、行为规范、学生精神面貌等方面向家长朋友详细解读了家校协同育人体系的重要性，重点强调了学院严抓学风、广拓平台、高引资源、暖心护航、多元培育等措施，建议家长在学生培养成长的能力、激发突破的勇气、强化生活的引导等方面要多下功夫，更好地帮助学生成长和进步。

在家校提问环节中，与会领导对家长提出的问题进行了详细解答，现场交流激烈。

最后，学院党委书记何岳颀向家长们提出三点倡议，一是耐心，真正做到无微关怀，让孩子敢于将成长的琐琐碎碎与家人分享；二是信心，真正做到夸赞肯定，让孩子勤于将发展的曲曲折折分割化处理；三是放心，真正做到共同成长，让孩子勇于将未来的方方面面独立性剖析，成为“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”新时代好青年。

本次活动是学院2024级本科生入学系列教育的重要一环，旨在搭建家校沟通的重要平台，提高学生的政治站位和专业认知水平，引导学生高质量完成大学生涯规划，走稳、走好、走实初踏工大的第一步。

（左能/文 吴泽城/图 李丽鹏/审核）

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