为全面提升朋辈心理骨干的专业素养，充分发挥朋辈互助在心理健康教育工作中的关键作用。11月27日下午，学院组织开展2024年秋季朋辈心理骨干技能培训。学院2021、2022、2023级心理委员、宿舍气象员参与此次培训讲座，学院大学生发展辅导中心主任张莹担任主讲人。

培训伊始，主讲人从一个案例、一组数据、一些思考、一份支持“四个一”引出为什么要设置朋辈心理骨干，用贴近学生实际的案例、具体真实的数据生动地诠释朋辈心理骨干设立的作用与意义。立足四种“角色定位”——知识普及员、情绪侦察兵、心灵支持者、活动引导者，形象展现出朋辈心理支持是什么，即为同龄人之间提供的心理辅导形式，帮助需要心理帮助的同学或朋友，促进人际关系，改善心理健康。以爱心、耐心、责任心“三心”向心理骨干们诠释如何担当好职责：用爱心对待每一位同学，以真诚的态度关心同学们的心理健康；用耐心面对同学的心理问题，遇见问题保持冷静、不急不躁；用强烈的责任心对同学的心理健康负责，发现问题，及时反馈。强调注意和留意“二意”警示灯，注意对同学的言行举止、态度表情，传递积极正向的信息，以细腻的观察留意同学的心理状态和行为表现，依托“六变三托”发现同学们的心理问题；运用求助、陪伴、倾听、锁定位置、给予希望等方法应对解决同学们的心理问题。在培训会结尾，监测工具班级心理晴雨表，晴雨表能详细记录每周班级的心理状况、特殊情况，让各班心理委员能关注班级成员的心理状态与变化，更好地开展工作，为同学们的心理健康作出坚实保障。

本次朋辈心理辅导技能培训旨在强化学院心理健康服务队伍建设，提升朋辈心理骨干帮扶专业能力。让同学们深刻理解了心理健康与朋辈支持的重要性，同时激发了心理骨干们高度的责任感、使命感，以及对自身工作的高度热情。学院将进一步推进学生心理健康工作建设，助力学生心理健康成长，为学生们的成长保驾护航，为培养身心健康、全面发展的优秀人才奠定坚实的基础。

（张莹/文 张莹/图 施大顺/审核）

责任编辑：吴泽城