4月2日，电气与自动化工程学院开展“辉熠绽芳华，筝舞向蓝天”主题实践活动，学院相关负责人、学生骨干参加活动。学生以“绘”为媒，开展“红色基因+工业报国”创意设计行动，在绿茵场上以风筝为画布，将红色文化与工科专业特色结合，在一笔一划间抒发爱校情怀、绽放理想芳华、深情告白祖国，过程充满欢声笑语，大家相互交流、共同努力，五颜六色的风筝陆续出现在大家手中。同学们纷纷表示，从齿轮传动原理到党旗飘扬的动态线条...

4月1日，电气与自动化工程学院党校第73期发展对象班在逸夫楼会议室、主教学楼教室开展第一次主题研讨，学员分批次参加活动。研讨围绕2025年政府工作报告展开，学员从宏观经济形势、社会民生保障以及科技创新推动三个维度，结合当下社会的热点现象，如数字经济的蓬勃发展、绿色环保产业的崛起以及基层公共服务的优化等，深入探讨了政府工作报告对当代社会发展和自身成长进步的重要启示。分享环节，学员们踊跃发言，交流自己研读...

3月26日，电气与自动化工程学院“智汇青春，机创未来”模型创想日在主教学楼教室举办，学院相关负责人、机器人工程专业学生骨干参加活动。智造非凡，开启创想之旅。活动伊始，同学们围绕声光控感应灯、火灾报警器、下雨报警器等模型展开热烈讨论，并着手实践拼装。分组任务下达后，同学们迅速投入到科学模型的搭建，有的负责机械组装，有的专注电路排布，有的研究运作原理，在团队配合中不断提升实践能力。现场气氛热烈，同学们...

3月29日，电气与自动化工程学院赴龚湾社区开展“学愿共促，青智互援”主题志愿实践活动，学院相关负责人、机器人工程专业学生骨干参加活动。智启萌芽，知识播种。依托科普图文和真实案例，学生骨干将专业知识巧妙融入趣味互动中，向小朋友介绍了机器人的基本知识与多样分类，搭建对机器人的认识。一边现场演示声光控感应灯、下雨报警器、火灾报警器的工作过程，一边结合夜晚楼道照明、天气监测、火灾预警等生活场景，讲解出模型...

3月26日下午，电气与自动化工程学院本科生第四党支部在逸夫楼1008会议室开展“以中央八项规定精神为引领，走好作风建设新的长征路”专题党课，支部全体党员参加活动。主讲人系统阐述了中央八项规定的重要内涵与深远意义。首先从历史维度切入，追溯了中央八项规定提出的时代背景；随后详细解读了规定的八项具体内容，包括改进调查研究、精简会议活动、规范文件简报、严控出访活动、改进警卫工作、精简新闻报道、严格文稿发表、厉...

为践行雷锋精神，普及科学知识，提升青少年安全用电意识。3月23日，电气与自动化工程学院青年志愿者走进香江社区，开展“熠彩电光·启智童心”电学知识科普志愿服务活动，带领社区儿童走进电学世界，播撒科学火种，用专业服务传递青春担当。知识浸润，传递“电”智慧。活动伊始，志愿者以趣味互动课堂揭开电学神秘面纱。通过生动讲解与动画演示，志愿者向孩子们介绍了电的产生原理、电路的基本组成及伏特、安培等电学单位。结合...

为传承雷锋精神，传递社会温暖，3月26日下午，电气与自动化工程学院志愿者赴合肥市至爱阳光儿童康复中心开展“熠心向善，爱暖星途”志愿服务活动，为“星星的孩子”带来了温暖与欢乐。活动通过互动教学、手工实践等形式，助力孩子们在关爱中健康成长。 “熠”启童声，旋律传情。活动伊始，志愿者与孩子们围坐一堂，共同唱响经典儿歌《学习雷锋好榜样》。熟悉的旋律与轻快的节奏中，孩子们逐渐放松，跟着志愿者拍手打节拍，稚嫩...

为弘扬雷锋精神，营造整洁有序的校园环境，3月19日至24日，电气与自动化工程学院志愿者在校内开展“熠动单车，文明同行”共享单车规范管理志愿服务活动，通过清洁维护、有序归置、文明宣导等行动，号召师生共同守护校园秩序，传递文明风尚。规范停放，共建文明校园，活动聚焦校园内共享单车乱停乱放、车筐遗留杂物等突出问题。学院组织30余名志愿者们分组行动，对西二教学楼、主教学楼及宿舍楼周边停车区域展开全面整理。志愿者...

3月18日至19日，电气与自动化工程学院2023级团支部先后开展了团纪学习教育专题组织生活会暨2024年度民主评议。各团支部书记主持，全体共青团员参加。各团支部书记围绕支部基本情况、建设情况、发展情况、特色工作、下一步计划向全体成员展开汇报，并带领全体团员学习了《中国共产主义青年团章程》，鼓励同学们在批评与自我批评中提升自我，明确团的属性、推进团的工作、加强团的建设，发挥先锋作用。随后，各团支部副书记领学了...

3月19日晚，电气与自动化工程学院本科生第五党支部开展专题理论学习，支部全体党员参加。会上，支部成员雷小斌领学2025年全国教育工作会议精神。她谈到，本次会议明确了教育强国建设的年度重点任务，强调要以高质量发展为主线，推动教育科技人才良性循环，深化教育综合改革，加强教师队伍建设，并持续推进教育数字化战略与教育公平。会议特别提出要“以教育家精神铸魂强师”，通过弘扬教育家精神引领新时代教师队伍发展，为教育...