7月2日，电气与自动化工程学院“熠路深耕，青年笃行”2026年暑期“三下乡”社会实践出征仪式暨安全教育大会在学术会议中心一楼报告厅举行，学院相关负责人、各实践团队指导教师及立项实践团队全体成员参加活动。出征仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕，学院团委书记兼2024级辅导员张莹首先介绍了本年度暑期社会实践的整体规划与立项情况。随后，与会老师为成功立项的实践团队逐一授旗。实践团队队长张敏瑞代表全体队员表态，承诺全...

7月1日，2026“英飞凌高校日”合肥工业大学站活动在屯溪路校区逸夫楼举办。英飞凌科技股份公司、阳光电源股份有限公司、电气与自动化工程学院相关负责人及师生代表参加活动。学院党委书记冯航在致辞中对各位嘉宾的到来表示欢迎。他介绍了学校与学院深厚办学积淀、顶尖学科平台与人才培养成果，希望以本次活动为新起点，深化科研、人才全方位合作，合力攻克关键技术，护航国家能源与产业链安全。学院教授张兴回顾了校企合作历程...

7月2日，电气与自动化工程学院“熠路深耕，青年笃行”2026年暑期“三下乡”社会实践出征仪式暨安全教育大会在学术会议中心一楼报告厅举行，学院相关负责人、各实践团队指导教师及立项实践团队全体成员参加活动。出征仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕，学院团委书记兼2024级辅导员张莹首先介绍了本年度暑期社会实践的整体规划与立项情况。随后，与会老师为成功立项的实践团队逐一授旗。实践团队队长张敏瑞代表全体队员表态，承诺全...

7月1日，在中国共产党成立105周年之际，电气与自动化工程学院于翡翠湖校区5号楼学生社区开展“感悟长征精神 读懂百年中国”主题党日活动暨新党员入党宣誓仪式。活动邀请校“五老”报告团成员、学院原院长张崇巍教授出席，学院党员教师、新发展党员代表参加活动。活动伊始，张崇巍教授及学院党员教师逐一为新发展党员佩戴党员徽章。老党员为新党员佩戴党徽，既是精神的传承，更是荣誉与责任，勉励新党员铭记“第一身份是党员”，...

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实推进学生党支部队伍建设，6月28日，电气与自动化工程学院组织党员代表赴合肥渡江战役纪念馆、滁州凤阳小岗村开展“沿着总书记的足迹”红色研学实践活动。研学团队首先抵达巢湖之滨的渡江战役纪念馆。在纪念馆内，同学们依次参观战况展区、人民支前展区等板块，通过一幅幅历史照片、一件件实物文献，重温1949年百万雄师横渡长江的壮阔史诗，在“人民用小船划出胜利”的历史...

为进一步加强学院团学组织建设，优化学生骨干培养机制，6月25日，电气与自动化工程学院于科教楼第二、三会议室举行第27届团学组织换届竞选大会。学院团学组织指导老师、往届学生骨干代表及各组织成员参加大会。大会坚持公平、公正、公开原则，通过现场展示、综合评议等方式，对候选人的思想素质、工作能力和综合表现进行全面考察，进一步选拔政治坚定、作风扎实、能力突出的优秀学生骨干。现场答辩过程中，候选人结合实践经历、...

6月16日上午，电气与自动化工程学院赴安徽博物院开展“智慧徽韵文脉，青年科创同行”主题团课，机器人25-2班团支部全体团员参加本次活动。活动中，同学们依次参观多个展厅，通过近千件珍贵文物系统领略江淮大地从史前到明清的完整文明脉络。大家驻足凌家滩遗址出土玉器前，惊叹先民“剜脏去绺”的精湛技艺，立于雄浑庄重的楚大鼎前纷纷拍照记录，凑近鄂君启金节展柜仔细辨识铭文，感慨古代政治经济制度完备精巧，又在陶瓷展厅细...

6月12日，电气与自动化工程学院在逸夫楼1002会议室举行第十一届“特高压电网奖学金”颁奖仪式。学院团委书记张莹、2024级辅导员宋高明、获奖学生参与仪式。张莹对获奖同学致以祝贺，希望同学们赓续特高压精神，矢志攀登世界电力发展高峰。她希望获奖学生未来可以投身电力事业，在奉献中绽放青春、成就自我，用卓越成绩回报家庭、母校与社会。宋高明宣读了《关于表彰第十一届特高压电网奖学金获得者的决定》，2022级本科生席嘉作...

6月10日，电气与自动化工程学院开展“科技报国担使命，红专赋能向未来”主题活动。此次活动邀请到学院青年五四奖章获得者文韬老师做专题党课授课，校研究生会成员、各学院研究生会代表及电气学院研究生代表共30余人参与本次活动。理论授课环节，文韬老师结合科学家精神、电气学科服务国家战略的典型案例开展理论授课，引导研究生坚定理想信念、强化责任担当。同时，文老师依托高电压实验室设施设备开展现场教学，通过现场讲解引...

6月11日，电气与自动化工程学院赴安徽一天电气技术股份有限公司开展“一天电气奖学金”颁奖仪式暨“双碳青年名企行”活动。安徽一天电气技术股份有限公司和电气与自动化工程学院相关负责人出席活动。电气与自动化工程学院党委副书记兼纪委书记张栋代表学院向安徽一天电气技术股份有限公司长期以来的关心支持表示感谢。他围绕学院发展历史、学科建设、师资队伍、学生就业等方面介绍了学院整体情况，并表示希望双方在学生实习实践...